Plickers es una herramienta gratuita para Android y iPhone/iPad que permite realizar tests y preguntas a los estudiantes por parte de un profesor de una manera muy sencilla, dinámica y atractiva y obtener en tiempo real las respuestas, viendo quién ha contestado bien y quién no, lo que incentiva la sana “competencia” y convierte el aprendizaje en un juego.
La ventaja adicional es que no necesita que cada estudiante tenga un ordenador, sino que solamente el profesor deberá tener un smartphone (iPhone o terminal con Android) o una tableta (iPad o una tableta con Android).
¿En qué consiste Plickers y cómo se configura y usa paso a paso?
Plickers: qué es y cómo usar esta útil herramienta en clase
¿Qué es Plickers?
Plickers
Plickers es una herramienta de realidad aumentada gratis que se puede gestionar a través de la página web o desde la aplicación para móviles o tabletas con Android o un iPhone o iPad. En ella se dan de alta las preguntas de opción múltiple o de verdadero o falso que se plantean a los estudiantes.
Para responder a estas preguntas planteadas, normalmente de temas relacionados con los vistos en clase, los estudiantes tienen que usar una tarjeta(que no es más que un papel) asociada a cada uno que contiene un código especial generado por el propio programa. Según la contestación que quieran dar (A, B, C o D) deben girarlo de una manera u otra y cada uno de forma diferente a los demás.
A continuación, tienen que levantar su tarjeta con el código con la respuesta que creen la correcta.
Todo lo que tiene que hacer el profesor es enfocar su móvil con la aplicación Plickers instalada hacia los alumnos unos pocos segundos y el sistema de realidad aumentada reconoce automáticamente lo que cada uno ha decidido, transfiriéndose la información en tiempo real a una gráfica que se puede ver en el ordenador del aula conectado a un proyector, por ejemplo, en la que se informa quién lo ha dicho bien y quién no. Esto motiva a los asistentes, ya que es como “un juego”.
Los estudiantes no pueden saber qué están contestado los demás mirándolos ya que por el código a priori no saben qué respuesta están dando, ya que no aparece en la tarjeta en grande una A, B, C o D.
Eso sí, sí sabrán quiénes han contestado bien o han fallado en sus respuestas en la pantalla proyectada con los resultados. La velocidad de respuesta es un elemento importante, si bien no se tiene en cuenta a la hora de valorar las contestaciones.
De esta manera tan divertida se puede saber si los estudiantes están comprendiendo las clases.
Algunas consideraciones sobre Plickers
Es necesario que el profesor tenga un smartphone o tableta con Android o bien un iPhone o iPad con conexión a Internet. Es muy recomendado además que exista un ordenador en el aula con proyector para que los estudiantes vean los resultados en tiempo real.
Solo se pueden hacer encuestas tipo test con hasta 4 opciones. No hay manera de realizar otro tipo de preguntas con más alternativas o de respuestas abiertas, lógicamente.
Las tarjetas con los códigos están asociados a cada uno de los estudiantes y es importante que estén identificados y no las intercambien, ya que si no, los datos aparecerán incorrectamente asociados. De todas maneras, esto no suele ser un problema, ya que si el profesor ha creado bien los tests y añadido sus nombres, la aplicación asocia cada código a una persona y se ve en la pantalla durante la fase de recolección de los resultados.
Es lógico y obvio, pero los que no tengan su tarjeta con los códigos, no pueden participar, bien porque los han perdido, no los han traído a clase, o no la devolvieron, etc.
Hay que asegurarse de que el resultado de cada estudiante queda registrado y no lo tapa otra persona, etc.
¿Cómo se configura Plickers paso a paso?
La gestión de Plickers se puede hacer desde la página web o desde la propia aplicación para el iPhone/iPad o smartphone o tableta con Android, que es necesario para la captación de los datos.
El único inconveniente que se le puede encontrar es que está solo en inglés, pero eso no es un problema para su uso y la configuración es tremendamente sencilla y las palabras, como se puede ver a continuación, no entrañan ninguna dificultad; es más, es casi un proceso mecánico, pero aquí lo describiré paso a paso para que no queden dudas.
1. Lo primero que hay que hacer es ir a la página web de Plickers e iniciar sesión o crear una cuenta
Al visitar la web de Plickers, hay que o bien crear una cuenta nueva la primera vez, para lo cual hay que hacer clic en “Sign up” arriba a la derecha (elipse roja) o bien, si ya tienes cuenta, puedes pasar al punto 2 tras iniciar sesión tras hacer clic en “Sign in” (elipse azul).
Web de Plickers
Si creas una cuenta, debes introducir los datos:
Darse de alta en Plickers
First name: nombre
Last name: apellidos
Email: el correo electrónico con el que te quieras dar de alta.
Password: la clave que quieras usar en Plickers.
Una vez completada esta información, pulsa el botón “Sign up” y tras unos segundos, se abre el panel de control de la web de Plickers.
En el correo electrónico tendrás un mensaje en el que te piden que confirmes que la dirección de email facilitada es la tuya.
Confirmación del correo electrónico de alta en Plickers
2. Una vez con una cuenta e iniciada la sesión en Plickers
En el panel de control web de Plickers hay diferentes apartados:
Panel de control de Plickers en la web
Library: biblioteca. Aquí es donde se pueden crear preguntas para utilizar en diferentes clases.
Reports: informes: En esta sección es donde se pueden consultar los resultados de las preguntas formuladas a los estudiantes.
Classes: clases. Aquí es donde se pueden dar de crear y gestionar las diferentes clases que se quieran mantener.
Live view: vista en directo se podría decir. En este apartado se muestran las preguntas formuladas a los estudiantes así como las respuestas que en tiempo real están siendo registradas.
Cards: tarjetas. Son las tarjetas con los códigos que se tienen que imprimir para que los estudiantes puedan responder a las preguntas formuladas con Plickers.
Help: ayuda. Más información sobre Plickers, qué son los apartados, etc.
En la esquina superior derecha está la opción de configurar la cuenta, así como la de cerrar sesión. Es muy importante que si se proyectan en el ordenador de la clase los resultados a las diferentes preguntas, se cierre sesión (sign out), ya que de lo contrario cuando el profesor se vaya, los estudiantes podrían entrar en la cuenta y hacer (o deshacer) muchas cosas.
Viendo apartado por apartado:
Library: biblioteca de Plickers para la creación de las preguntas
En este apartado es donde se pueden crear preguntas para utilizar en diferentes clases.
Para hacerlo no hay más que pulsar el botón “New question” (nueva pregunta) y completar el formulario que aparece.
En él hay que introducir la pregunta (en el campo de “Add question text here…”) y se puede añadir incluso una imagen tocando sobre la opción “Add image”.
Hay que decidir si es de respuesta múltiple (4 posibles opciones como máximo) marcando la opción “Multiple choice” o bien de verdadero/falso, lo que se activa con la opción “True/false”.
Añadir pregunta a Plickers
A continuación, hay que introducir las posibles respuestas, indicando con una marca la que sea la correcta (en la columna “Correct”).
Acto seguido, hay que darle a “Save” (guardar) o bien “Save and create new” que lo que hace es grabar la pregunta a la vez que vuelve a abrir el formulario para introducir otra.
Para mantener el sistema ordenado, se pueden crear carpetas para tener organizadas las preguntas, por ejemplo por temas. Para hacer una carpeta, hay que darle al icono “New folder” y asignarle un nombre (de hasta 30 caracteres) y luego “Save”.
Se pueden crear tantas carpetas como se quieran y abrirlas para crear las preguntas de ese tipo.
Añadir carpeta a Plickers
Puedes mover las preguntas de una carpeta a otrao incluso editarlas o borrarlas haciendo clic en el triángulo de la parte superior derecha de cada pregunta, siendo las opciones:
Edit question para editar la pregunta.
Move question para mover la pregunta de Plickers de una carpeta a la otra.
Archive question para archivar las preguntas si no se quieren borrar, pero no usar (pasan al “Archive” que puedes encontrar en la columna derecha).
Delete questionborra la pregunta.
Editar, modificar, mover, archivar o borrar una pregunta en Plickers
Reports: informes de Plickers
En esta sección es donde se pueden consultar los resultados de las preguntas formuladas a los estudiantes y obtener diferentes informaciones al respecto.
Por una parte, si se deja el cursor sobre la opción “Reports” permite elegir entre “Question history” (historial de preguntas) o “Scoresheet” (hoja de puntuaciones).
Varias opciones de informes en Plickers
En el “Question history” se puede filtrar por clases o incluso buscar para conocer cuáles fueron los resultados.
Informes de Plickers – Historial de preguntas
En el apartado de “Scoresheet” se puede escoger por fechas y clases para obtener los informes más detallados.
Informes de Plickers – Hoja de resultados
Es interesante la posibilidad de imprimir los informes individuales para cada uno de los estudiantes (opción disponible en la esquina inferior derecha “Print reports for the individual students) como este de ejemplo: descargar el informe de ejemplo de Hoja de resultados de Plickers para cada estudiante en PDF.
También se puede descargar en un fichero CSV de Plickers que se puede manejar con Excel para, por ejemplo, generar notas desde ahí.
Informes individuales y exportar en CSV en Plickers
Classes: clases donde usar Plickers
Aquí es donde se pueden dar de crear y gestionar las diferentes clases que se quieran mantener.
Añadir clases a Plicker
De serie viene la “Demo class”, pero se pueden crear muchas más.
Si le das a “Add class” (añadir clase), se abre un formulario en el que se debe introducir el nombre de la clase, y se puede definir el curso (de entre los tipos disponibles), la temática, siendo las opciones:
General education: Educación general.
Science: Ciencia.
Math: Matemáticas.
Literature/Language arts: literatura o lenguaje.
History/Social studies: Historia o estudios sociales.
World languages: Idiomas del mundo.
Computers: Ordenadores.
Creative Arts: Artes creativas.
Music: Música.
Health and PE: Salud y educación física.
Special education: Educación especial.
Career and technical education: Carreras y educación técnica.
Other: Otros.
También se puede poner un color para identificar a la clase de entre los disponibles.
Solo el campo nombre de la clase es obligatorio, pero es recomendable añadir el resto de información para tener todo más organizado.
Una vez se pulsa en el botón “Save” (guardar), se abre una pantalla en la que se pueden ver los estudiantes definidos o darlos de alta.
Estudiantes en una clase en Plicker
Si en el recuadro tecleas el nombre y apellido y pulsas “enter”, se añade a la lista.
Captando respuestas de los alumnos con Plinkers
Se puede también ordenar la lista “sort by” por nombre (first name) o apellido (last name).
Hay que tener cuidado con los nombres compuestos. Si se quiere poner un nombre compuesto, hay que indicarlo poniendo una coma (,) y con el formato de Apellido, Nombre. Por ejemplo, para introducir a José Manuel García, hay que teclear García, José Manuel
Si quieres introducir varios de una sola vez, puedes darle a la opción “Add roaster” y copiar y pegar los datos de los estudiantes desde ahí y guardar.
Con la opción “Print roster” se puede imprimir la relación de estudiantes de esa clase en concreto.
Es importante saber el número que corresponde a cada estudiante para que tenga la tarjeta correcta y se registren bien sus respuestas.
Una buena idea es crear una pregunta inicial de prueba para asegurarse de que todo está bien.
Si quieres editar, archivar o eliminar un estudiante, puedes hacerlo haciendo clic en la equina superior derecha de su ficha:
Editar, archivar o borrar un estudiante en Plickers
Live view: vista en tiempo real
En este apartado se ve en tiempo real las respuestas que los estudiantes están dando ahora mismo.
Resultados en tiempo real en Plickers – Mostrar gráficos
En el apartado de “Graph” (gráfico) se muestran en tiempo real las frecuencias de cada respuesta y en el “Students” (estudiantes) se ve quién ha contestado y quién no.
Resultados en tiempo real en Plickers
En el momento que se quiera, se le da a “Reveal answer” (descubrir respuesta) y todos verán si han acertado o no (rojo: error; verde: acierto). Esto motiva mucho a los estudiantes y despierta la “competencia” entre ellos.
Resultados en tiempo real en Plickers – Mostrar resultados
Cards (tarjetas) de Plickers
En este apartado se pueden descargar los ficheros PDF para imprimirlos. Hay que recordar que las tarjetas no son nominales y la asociación con cada estudiante debe hacerse en la plataforma por un lado y en el aula por otro.
Una buena práctica es que el orden sea el de la lista para que así cada uno sepa cuál le corresponde.
Ejemplo de un código de una tarjeta de Plickers
Existen diferentes tipos de tarjetas y se pueden imprimir en papel o, quizá mejor, sobre un cartón para que no se doblen:
El modelo estándar de Plickers con 40 tarjetas y que tiene dos códigos por página (hay que recortarlos por la mitad a mano o con una guillotina).
El modelo expandido de Plickers con 63 tarjetas y que tiene dos códigos por página (hay que recortarlos por la mitad a mano o con una guillotina). Para aulas grandes.
El modelo con tipo de letra grande de Plickers con 40 tarjetas y que tiene dos códigos por página (hay que recortarlos por la mitad a mano o con una guillotina). Adecuado para los estudiantes más jóvenes o si tienen problemas de visión.
El modelo de tarjeta grande de Plickers con 40 tarjetas y una por página indicadas para aulas grandes o profundas en las que se quiere facilitar el reconocimiento de los códigos a distancia.
El modelo de tarjeta grande expandido de Plickers con 63 tarjetas y una por página indicadas para aulas grandes o profundas en las que se quiere facilitar el reconocimiento de los códigos a distancia y se tienen bastantes estudiantes.
Help: ayuda de Plickers
Más información sobre Plickers, qué son los apartados, etc. pero solo en inglés.
Ayuda de Plickers
Cómo se usa Plickers en el iPhone o iPad o smartphone o tableta con Android
Una vez abierta, hay que iniciar sesión tal (sign in) y como se ha explicado en el artículo o bien crear una cuenta nueva (sign up).
Plickers en el iPhone, iPad o smartphone o tableta con Android
Las opciones son similares a las disponibles en la página web, si bien en un móvil o tableta es bastante más incómodo crear las clases, dar de alta los estudiantes o las preguntas, por lo que por cuestiones de practicidad, lo mejor es hacerlo en la web de Plickers.
Se puede, no obstante, crear preguntas, acceder a las carpetas, etc.
Configurar preguntas en Plickers en el iPhone
Para lanzar el proceso de registro de respuestas, se debe escoger una pregunta (o varias) desde la biblioteca (se pueden añadir varias en una cola “Add to queue”, para lo que hay que tener la precaución de que las últimas en la cola son las primeras en aparecer).
Preguntas en Plickers en el iPhone
Una vez se quiere empezar la captación de datos, hay que seleccionar “Scan now” (escanear ahora).
Plicker captando respuestas
A continuación, hay que hacer una pasada sobre la clase y el sistema va registrando automáticamente las respuestas que aparecen en tiempo real.
Aquí se puede otro a href=»https://www.youtube.com/watch_popup?v=F9AYVNelajg» target=»_blank» rel=»noopener noreferrer»>vídeo sobre Plickers de Antonio Guirao, profesor de FOL recomendando también el programa y utilizándolo en clase, gran sugerencia de Marta Rodrigo, otra profesora de FOL que también lo emplea en sus sesiones:
¿Lo utilizas también? No dudes en dejar tu testimonio.
Como se puede ver, Plickers es una herramienta gratis muy sencilla de usar y que puede incentivar a que los estudiantes atiendan y participen en clase.
Hola Christian, un uso muy interesante de la realidad aumentada y con muchas posibilidades para realizar más actividades con los alumnos y hacerlos sentir más partícipes de la clase. Seguro que será un campo con una evolución muy prometedora. Incluso para otros entornos similares, como charlas en salones de actos, etc.
Sin duda. En los próximos meses y años creo que por fin oiremos hablar cada vez más de realidad aumentada y virtual. Gracias por tu comentario, Scherzo.
Muy interesante este metodo para aplicar en clase para preguntas preparadas, oí del Plicker pero no lo tenía como alternativa.
Gracias por tan detallada información.
Hola, acabo de empezar a usarla. Mi pregunta es: Tengo una clase con una prueba de naturales. ¿He de crear otra clase añadiendo alumnos para otra prueba de matemáticas, por ejemplo?
O, ¿podría borrar la prueba de naturales y «usar» la misma clase ahora para matemáticas?
Gracias.
muchas gracias, muy interesante, me gustaría usarlo en mis clases, entiendo en bajar la aplicación en mi movil, pero no comprendo como se va a visualizar en el computador, si desde mi movil es lo scaneo, ¿me puede explicar ese procedimiento? como es que voy a conectar el móvil,, para que la respuesta salga en la computadora. gracias
En el computador también ingresa a la página con el mismo usuario y contraseña que tiene en el teléfono ambos conectados a la misma red, estarán sincronizados y lo que haces en el móvil lo reconoce la computadora y lo proyecta.
Buenos días, soy profesora de matemáticas y me parece muy interesante esta herramienta pero tengo un problema para usarlo ampliamente en mis clases porque no sé cómo introducir simbolos y ecuaciones matemáticas. He probado a copiar y pegar de word usando el editor de ecuaciones pero sólo me coge polinomios.
¿Me podeis ayudar a conseguirlo? Muchas gracias.
Hola, estoy dado de alta en plickers con un usuario y mi compañera también con otro usuario. como puedo pasar mis preguntas y estadísticas a su usuario para tener los dos el mismo con los mismos alumnos sin tener que copiar todas las preguntas una a una
Hola.Si quiero editar preguntas en valenciano y me corrige las faltas automáticamente a castellano ¿cómo se podrían corregir? ¿Hay alguna opción para que no se autocorrija?
Buenas, he visto esta aplicación y me parece muy interesante, pero me gustaría hacer una pregunta. ¿Puedo utilizar las mismas tarjetas para varias clases? Me explico. Si tengo varias clases con 25 alumnos en cada una y aquí aparece que se pueden hacer 40 o 63 tarjetas, ¿Únicamente puedo utilizar cada tarjeta para un alumno asignado o puedo utilizarlas para alumnos de distintas clases? Un saludo
Lo ideal es hacerlo para diferentes clases porque así les pones el nombre a los estudiantes. Puedes usarlas siempre sea la clase que sea, pero ya es difícil saber quién es quién salvo que numeres a los estudiantes, por ejemplo.
Me interesa aplicarlo a proyecto educativo en zonas rurales de Colombia. Grupos de aproximadamente 35 estudiantes, entre los 6 y 10 años de edad. Son zonas con dificultades tecnolgicas y de conectividad.
Han cambiado la apariencia y el modelo de negocio. En mi cuenta sí que las cosas aparecen de manera diferente pero me sigue dejando añadir todas las preguntas que quiera. ¿Es una cuenta nueva o ya la tenías de antes de Plickers?
Saludos.
NO me deja hacer más de cinco preguntas. ¿Sabéis por qué? Además cuando me he registrado no me sale lo mismo que a ti Christian, me sale la página pero de forma diferente. Me parece que pone que hay que pagar. ¿Sabéis si hay alguna forma de añadir más de cinco preguntas?
Muchas gracias.
Hola, la nueva versión es mucho más incómoda y menos intuitiva. Por defecto los alumnos ven lo que contesta cada uno… Me parece un desacierto el cambio, la verdad. Estaba enamorada de esta app.
Se puede desactivar que muestre lo que cada uno ha contestado. Sí que es un poco peor porque no pueden ver quién ha acertado y quién no. En eso te doy la razón, pero entiendo que también tienen que tener una versión de pago para ganar dinero. Sería peor si no fuese así y acabasen cerrando.
La nueva versión de me está volviendo loca, no hay nada que funcione como antes, también me parece que el cambio ha ido muy a peor y ahora ¡no puedo hacer la hoja de resultados para cada estudiante! Si sabéis como hacerla, por favor, decídmelo por favor.
Saludos.
Qué ha pasado con la página web que está tan diferente? En esta nueva versión no hay quién se aclare…es un desastre la página así…la.otra versión estaba todo muy claro…
Si son agrupaciones, no preguntas para una clase. Si se meten todas juntas, no hay límite. Lo han puesto un poco más incómodo para animar a que se compre la versión de pago, y no les puedo no dar la razón.
Hola. Yo he usado plickers el año pasado. Me pareció una herramienta fantástica pero ahora la han cambiado. Ya no sale todo como antes y no te permite hacer más de 5 preguntas en una carpeta o tema, lo cual es un rollo. A no ser que pagues mensualmente, cosa que yo no hago nunca. Quinzavo si fuera una compra de un solo importe igual me lo pensaba pero pagar mensualmente no.
Ese límite de preguntas es para los contenidos individuales, pero en una clase se pueden crear tantas preguntas como se quiera. Lo sé porque lo he usado estos días. Prúebalo bien sin agrupar las preguntas y me dices. Eso sí, ahora no deja reordenar, lo que es un rollo.
Una vez que estás en la carpeta de una prueba de tu librería, verás que hay tres botones: nee set in the folder; una carpetita y tres puntitos horizontales. En los tres puntitos puedes añadir una a una todas las preguntas que quieras. Si añades un set, sólo te deja poner 5 preguntas. A mí también me parecía mejor la versión anterior. Además en.ocasiones tengo problemas en la ejecución de las preguntas y va extremadamente lento, teniendo que cerrar y abrir de nuevo la aplicación en el teléfono. Saudos
el tema de pago de mensualidades por usar Plickers…. Desafortunadamente son estrategias usadas con mucha frecuencia por las empresas, primero consiguen los clientes! y luego les pasan el cobro, corporativos como google hacen lo mismo ja, pero no se apuren no faltara quien de la comunidad software libre desarrolle uno gratis, mientras a pagar que vale la pena
Estoy de acuerdo con lo de que vale la pena y merecen cobrar por el trabajo hecho. Sobre lo de la versión gratis, no es tan fácil porque no es solo el desarrollo sino también un servidor para dar soporte a todo. Creo que también merecen percibir dinero. No todo es gratis ni puede serlo.
Buenas tardes!! He usado la aplicación anteriomanter y estaba muy contenta,pero se ha actualizado la web y no consigo encontrar cómo empezar a escabees con el movil las repuestas. No está el botón para comenzar. Si alguien me puede ayudar lo agradecería mucho.
Buenos días.
Gracias por toda la información.
Una duda. Tengo 4 líneas distintas de un mismo curso. He creado, por tanto, 4 clases distintas de 2º ESO. Les quiero hacer un examen con Plickers. La pregunta es la siguiente, si quiero que el examen sea el mismo, ¿tengo que imprimir las tarjetas para cada clase, o valdrían las mismas? ¿Cada vez que haga un examen distinto es necesario que imprima nuevas tarjetas, o siempre son las mismas?
Graciassssss
Hola. Las tarjetas son las mismas siempre, lo que lógicamente tienes que hacer es cambiar la asociación entre número de tarjeta y estudiante para cada curso que uses en Plickers.
Buenas, sin querer resultar seco, pero la mayoría de las preguntas que estoy leyendo a raíz de este artículo, son preguntas que deberían hacerse al servicio de atención de Plickers en lugar de aquí, ya que supongo que esa herramienta tendrá posiblemente su propio foro o servicio de atención, y no creo que sean cosas que tenga por qué saber Christian. Este artículo creo que tiene como finalidad dar a conocer una herramienta que puede resultar interesante a más personas, pero no es un servicio de consultas sobre la misma, sobre todo porque posiblemente sean cosas que no tenga ni por qué saber Christian, y que donde mejor respuesta podréis obtener es consultando a la gente de la propia aplicación.
Los principales beneficiados seréis vosotros mismos que obtendréis respuestas de primera mano por los propios desarrolladores.
Saludos Chistian. Espero contar con tu ayuda. Verás, recién comienzo a utilizar plicker en clase, durante las primeras prácticas de ensayo todo iba bien, recogía los datos y se calificaban en cuanto se escaneaba las tarjetas. Luego me aparece solo en azul las respuestas, ya no se califican, será que la configuración lo he cambiado sin percatarme?, si ese es el caso qué ajustes debo hacer en la configuración?? Agradezo tu ayuda.
Saludos Christian, eso que se escanea pero o se obtiene resultados acertados o no. Pero ya encontré donde estaba el error. Pasa que a la hora de crear el grupo de preguntas or error asigné el modo encuesta, por eso solíamos recogía información. Gracias por la ayuda.
Hola a todos.Creo que Scherzo tiene razón. Pero en este comentario quiero aprovechar para dar mi enhorabuena a Christian por sus explicaciones, la excelente puesta en conocimiento y la evidente aceptación que está teniendo Plickers, más allá de las dudas que puedan surgir en el momento de ponerlo a prueba. Por otro lado debe verse como algo normal que se ralentice a causa de las dudas esta página de comentarios y habrá que llevarlo con paciencia, como tantas otras cosas. Lo dicho: enhorabuena y un cordial saludo a todos los que ( con más o menos dudas) lo habéis puesto en práctica y sacado adelante.
Hola me parece muy interesante lo que compartes, pero tengo una duda a mi no me apetece la opción para generar las tarjetas, ya cargué alumnos y les asigné número de tarjeta, la aplicación la descargué en celular, iPad y mac, viene en inglés a pesar de que supuestamente la versión es en español. Mi duda es puedo descargar de internet las tarjetas del 1-9 que son la cantidad de alumnos que tengo para la actividad que diseñé y ya me reconoce las tarjetas o cómo las genero.
Me gustaría conocer la utilidad y/ diferencia entre set y pack. Yo utilizo la aplicación haciendo sets, nunca me había fijado en los Packs. Como se utilizan y que diferencia hay con los set. Se que hay un tutorial adjunto pero no entiendo inglés.
Gracias
Saludos Eliodora
Intentaré una explicación.
El pack es como un contenedor (nivel 1) de grupos de temas que puedes crear, esos grupos son los set y dentro de ellos se pueden crear nuevos sets (niveles 2, 3, 3.1; 3.1, etc.). Es como la raíz del explorador de Windows:
Ejemplo:
Yo tengo un Pack que se llama MATEMÁTICA
Dentro de ello tengo: Un set de Matemática 1ro.
Dentro de este set tengo: varios set de acuerdo a los temas que trabajo.
Ahora lo detallo como esquema:
1: MATEMÁTICA
2: Matemática de Primero:
3: Introducción al álgebra
3: Introducción a la geometría
3.1 Ángulos Internos del Triángulo
3.2 Ángulos entre rectas paralelas y una secante
3: Aritmética
… etc.
Hola Alex. Yo no puedo escribir expresiones matemáticas con potencias, quebrados, ecuaciones. El editor no admite el lenguaje matemático ni pegar imágenes copiadas. Cómo podría resolverlo? Muchas gracias de antemano.
Hola,
Tengo unas targetas del curso anterior y las quiero aprovechar. Ahora he creado 4 clases más. Imprimiré targetas paras las 3 clases para que así los alumnos ya tengan una targeta asociada a su nombre. La pregunta es si puedo utilitzar las targetas del curso anterior o bien tengo que volver a imprimir otro juego.
También te quiero preguntar si hay un tutorial actualizado ya que la plataforma ha cambiado un poco. Me pasa que cuando por ejemplo creo una clase y le doy a hecho se me va a una pantalla en blanco y tengo que retroceder hasta la librería para ver lo que he hecho.
Muchas gracias
Hola! ojalá puedas ayudarme… no puedo generar gráficos como en la versión anterior ni informes individuales.. ¿eso es correcto o estoy haciendo algo mal? Gracias
Hola, creė un test muy fácil como prueba pues nunca había utilizado esta aplicación, la cuestión es que todos los resultados fueron negativos, repetí el test insistiendo en la correcta utilización de las tarjetas y de nuevo todos negativos. ¿Quė puede haber fallado? Gracias
Hola… alguien probó a imprimir las tarjetas más pequeñas? 4 por folio? Sería para plastificar y guardar más cómodamente… igual luego no me lo lee el móvil, no lo sé…
Muy interesante Plickers, estoy muy animado a usarlo, tal vez me pueden ayudar con el número de alumnos que puedo tener con la versión gratuita, Mil gracias.
¡Muy buena herramienta para trabajar en clase!
Hasta ahora habíamos usado siempre kahoot que es muy similar a esta herramienta, el problema que tiene es que los alumnos necesitan tener un dispositivo para poder contestar las preguntas, ya sabemos que esto no siempre es positivo, debido a que algunos se distraen, no disponen de internet o directamente no tienen dispositivos para poder participar.
¡Estamos deseando usarla!
Buen día. Como he revisado en muchas preguntas y respuestas. También tengo el problema que agrego una clase y solo me permite agregar 5 preguntas. Me pide pagar membresía. Hay alguna forma clara de agregar preguntas sin tener que realizar el pago?
Muchas gracias.
hola, hay algún sitio donde se puedan coger preguntas ya realizadas por otros compañeros sobre un tema¿ me refiero a una batería o comunidad de preguntas, o sólo se puede utilizar lo que tú crees en tus clases.¿
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![Truco: activar la versión PC de Twitter en un smartphone, iPad o tableta con Android [funciona]](https://www.christiandve.com/wp-content/uploads/2013/03/Twitter_normal_en_un_iPad-150x150.png "Truco: activar la versión PC de Twitter en un smartphone, iPad o tableta con Android [funciona]")
Hola Christian, un uso muy interesante de la realidad aumentada y con muchas posibilidades para realizar más actividades con los alumnos y hacerlos sentir más partícipes de la clase. Seguro que será un campo con una evolución muy prometedora. Incluso para otros entornos similares, como charlas en salones de actos, etc.
Saludos
Sin duda. En los próximos meses y años creo que por fin oiremos hablar cada vez más de realidad aumentada y virtual. Gracias por tu comentario, Scherzo.
Muy interesante este metodo para aplicar en clase para preguntas preparadas, oí del Plicker pero no lo tenía como alternativa.
Gracias por tan detallada información.
Estupendo, Luis.
Hola, acabo de empezar a usarla. Mi pregunta es: Tengo una clase con una prueba de naturales. ¿He de crear otra clase añadiendo alumnos para otra prueba de matemáticas, por ejemplo?
O, ¿podría borrar la prueba de naturales y «usar» la misma clase ahora para matemáticas?
Gracias.
Puedes crear clases diferentes con distintas preguntas.
Muy buena la información que ofreces para hacer uso de esta herramienta, me ha servido mucho gracias.
Gracias.
muchas gracias, muy interesante, me gustaría usarlo en mis clases, entiendo en bajar la aplicación en mi movil, pero no comprendo como se va a visualizar en el computador, si desde mi movil es lo scaneo, ¿me puede explicar ese procedimiento? como es que voy a conectar el móvil,, para que la respuesta salga en la computadora. gracias
En la web está la opción de LiveView. Si tienes la sesión iniciada en la computadora y en el móvil, se proyectará automáticamente
Exacto, Pau.
En el computador también ingresa a la página con el mismo usuario y contraseña que tiene en el teléfono ambos conectados a la misma red, estarán sincronizados y lo que haces en el móvil lo reconoce la computadora y lo proyecta.
No es necesario que estén conectados a la misma red, sino solo que tengan Internet.
Gracias por la aclaración!
¡Muy buena información, muchas gracias!
Gracias.
Buenos días, soy profesora de matemáticas y me parece muy interesante esta herramienta pero tengo un problema para usarlo ampliamente en mis clases porque no sé cómo introducir simbolos y ecuaciones matemáticas. He probado a copiar y pegar de word usando el editor de ecuaciones pero sólo me coge polinomios.
¿Me podeis ayudar a conseguirlo? Muchas gracias.
¿Has probado como imagen? Los símbolos no son estándar del alfabeto.
Hola, estoy dado de alta en plickers con un usuario y mi compañera también con otro usuario. como puedo pasar mis preguntas y estadísticas a su usuario para tener los dos el mismo con los mismos alumnos sin tener que copiar todas las preguntas una a una
No me consta que se pueda. Como mucho, copiar y pegar (o compartir la cuenta de Plickers).
Hola.Si quiero editar preguntas en valenciano y me corrige las faltas automáticamente a castellano ¿cómo se podrían corregir? ¿Hay alguna opción para que no se autocorrija?
La corrección es un tema del navegador, no de Plickers. Prueba a desactivar la autocorrección.
Buenas, he visto esta aplicación y me parece muy interesante, pero me gustaría hacer una pregunta. ¿Puedo utilizar las mismas tarjetas para varias clases? Me explico. Si tengo varias clases con 25 alumnos en cada una y aquí aparece que se pueden hacer 40 o 63 tarjetas, ¿Únicamente puedo utilizar cada tarjeta para un alumno asignado o puedo utilizarlas para alumnos de distintas clases? Un saludo
Lo ideal es hacerlo para diferentes clases porque así les pones el nombre a los estudiantes. Puedes usarlas siempre sea la clase que sea, pero ya es difícil saber quién es quién salvo que numeres a los estudiantes, por ejemplo.
Me gusta esta pagina siempre tiene muy buen contenido
Hola! Cómo puedo sacar tarjetas con opciones de respuesta verdadero o falso?
Las tarjetas siempre son las mismas. Activa verdadero o falso en la pregunta y así ya lo tendrás.
Hola, la cámara del teléfono no lee correctamente las tarjetas. ¿Qué sucede?
No lo sé. Nunca me ha pasado.
Buen dia, interesante aplicación.
Me interesa aplicarlo a proyecto educativo en zonas rurales de Colombia. Grupos de aproximadamente 35 estudiantes, entre los 6 y 10 años de edad. Son zonas con dificultades tecnolgicas y de conectividad.
Que recomendaciones nos darias.
Gracias
La herramienta funciona muy bien también con ellos. Solo hace falta Internet, claro.
Hola. Sólo me deja hacer cinco preguntas, no puedo poner más. ¿Sabes cómo? Porque me sale que hay que pagar. Gracias por la información.
Han cambiado la apariencia y el modelo de negocio. En mi cuenta sí que las cosas aparecen de manera diferente pero me sigue dejando añadir todas las preguntas que quiera. ¿Es una cuenta nueva o ya la tenías de antes de Plickers?
Saludos.
NO me deja hacer más de cinco preguntas. ¿Sabéis por qué? Además cuando me he registrado no me sale lo mismo que a ti Christian, me sale la página pero de forma diferente. Me parece que pone que hay que pagar. ¿Sabéis si hay alguna forma de añadir más de cinco preguntas?
Muchas gracias.
¿Puedo compartir mis cuestionarios con otros profesores?
Solo si se comparten las claves.
Saludos.
Hola, la nueva versión es mucho más incómoda y menos intuitiva. Por defecto los alumnos ven lo que contesta cada uno… Me parece un desacierto el cambio, la verdad. Estaba enamorada de esta app.
Se puede desactivar que muestre lo que cada uno ha contestado. Sí que es un poco peor porque no pueden ver quién ha acertado y quién no. En eso te doy la razón, pero entiendo que también tienen que tener una versión de pago para ganar dinero. Sería peor si no fuese así y acabasen cerrando.
La nueva versión de me está volviendo loca, no hay nada que funcione como antes, también me parece que el cambio ha ido muy a peor y ahora ¡no puedo hacer la hoja de resultados para cada estudiante! Si sabéis como hacerla, por favor, decídmelo por favor.
Saludos.
¿No puedes descargar el Excel como antes? Aún no he exportado resultados pero me suena que sí se puede.
Hay alguna forma de exportar las listas o hay que introducir a los alumnos uno por uno
Copias la lista y pegas y te salen todos
Se pueden copiar y pegar. Antes de hacer una clase y meterlos, los guardo en un fichero de texto.
Qué ha pasado con la página web que está tan diferente? En esta nueva versión no hay quién se aclare…es un desastre la página así…la.otra versión estaba todo muy claro…
Estoy completamente de acuerdo contigo. Además no te deja crear más de 5 preguntas por tema
Si son agrupaciones, no preguntas para una clase. Si se meten todas juntas, no hay límite. Lo han puesto un poco más incómodo para animar a que se compre la versión de pago, y no les puedo no dar la razón.
Al principio confunde pero luego es casi casi como la otra.
Hola. Yo he usado plickers el año pasado. Me pareció una herramienta fantástica pero ahora la han cambiado. Ya no sale todo como antes y no te permite hacer más de 5 preguntas en una carpeta o tema, lo cual es un rollo. A no ser que pagues mensualmente, cosa que yo no hago nunca. Quinzavo si fuera una compra de un solo importe igual me lo pensaba pero pagar mensualmente no.
Ese límite de preguntas es para los contenidos individuales, pero en una clase se pueden crear tantas preguntas como se quiera. Lo sé porque lo he usado estos días. Prúebalo bien sin agrupar las preguntas y me dices. Eso sí, ahora no deja reordenar, lo que es un rollo.
A mi me pasa lo mismo, solo cinco preguntas. Así no vale de mucho. Una pena porque tenía buena pinta.
Saludos
Una vez que estás en la carpeta de una prueba de tu librería, verás que hay tres botones: nee set in the folder; una carpetita y tres puntitos horizontales. En los tres puntitos puedes añadir una a una todas las preguntas que quieras. Si añades un set, sólo te deja poner 5 preguntas. A mí también me parecía mejor la versión anterior. Además en.ocasiones tengo problemas en la ejecución de las preguntas y va extremadamente lento, teniendo que cerrar y abrir de nuevo la aplicación en el teléfono. Saudos
Perfecto, José. Sobre lo de la lentitud, no me ha pasado en las clases en las que lo he usado.
Deja más de 5.
el tema de pago de mensualidades por usar Plickers…. Desafortunadamente son estrategias usadas con mucha frecuencia por las empresas, primero consiguen los clientes! y luego les pasan el cobro, corporativos como google hacen lo mismo ja, pero no se apuren no faltara quien de la comunidad software libre desarrolle uno gratis, mientras a pagar que vale la pena
Estoy de acuerdo con lo de que vale la pena y merecen cobrar por el trabajo hecho. Sobre lo de la versión gratis, no es tan fácil porque no es solo el desarrollo sino también un servidor para dar soporte a todo. Creo que también merecen percibir dinero. No todo es gratis ni puede serlo.
Es una aplicacion on line?
Sí.
Es una aplicacion colaborativa?
Sí.
Buenas tardes!! He usado la aplicación anteriomanter y estaba muy contenta,pero se ha actualizado la web y no consigo encontrar cómo empezar a escabees con el movil las repuestas. No está el botón para comenzar. Si alguien me puede ayudar lo agradecería mucho.
Tienes que seleccionar la clase y tocar en la pregunta que quieras compartir. Es muy fácil.
Hola
a mi me pasa lo mismo, no consigo escasear las tarjetas y la aplicación no muestra lo mismo que en las imágenes
Exactamente qué debo hacer?
Es más o menos lo mismo.
Buenos días.
Gracias por toda la información.
Una duda. Tengo 4 líneas distintas de un mismo curso. He creado, por tanto, 4 clases distintas de 2º ESO. Les quiero hacer un examen con Plickers. La pregunta es la siguiente, si quiero que el examen sea el mismo, ¿tengo que imprimir las tarjetas para cada clase, o valdrían las mismas? ¿Cada vez que haga un examen distinto es necesario que imprima nuevas tarjetas, o siempre son las mismas?
Graciassssss
Hola. Las tarjetas son las mismas siempre, lo que lógicamente tienes que hacer es cambiar la asociación entre número de tarjeta y estudiante para cada curso que uses en Plickers.
EN LA PRUEBA GRATIS SOLO ME DEJA HACER 5 PREGUNTAS, POR LO QUE PARA HACER MÁS DEBO PAGAR Y EL PRECIO APARECE EN OTRA MONEDA, ¿QUÉ PUEDO HACER?
Solo deja crear categoría de 5 preguntas pero sí que deja crear muchas más y asociarlas a una clase. Yo la tengo gratis y lo he hecho…
Perdona Christian cómo lo has hecho?
Creé las preguntas, también una clase y asigné preguntas a la clase. No deja reordenarlas, pero no he tenido problemas de límites.
Buenas, sin querer resultar seco, pero la mayoría de las preguntas que estoy leyendo a raíz de este artículo, son preguntas que deberían hacerse al servicio de atención de Plickers en lugar de aquí, ya que supongo que esa herramienta tendrá posiblemente su propio foro o servicio de atención, y no creo que sean cosas que tenga por qué saber Christian. Este artículo creo que tiene como finalidad dar a conocer una herramienta que puede resultar interesante a más personas, pero no es un servicio de consultas sobre la misma, sobre todo porque posiblemente sean cosas que no tenga ni por qué saber Christian, y que donde mejor respuesta podréis obtener es consultando a la gente de la propia aplicación.
Los principales beneficiados seréis vosotros mismos que obtendréis respuestas de primera mano por los propios desarrolladores.
Saludos
Muchas gracias, Scherzo :)
puedo recuperar informes eliminados
No me consta. Contacta con Plickers mejor.
Saludos Chistian. Espero contar con tu ayuda. Verás, recién comienzo a utilizar plicker en clase, durante las primeras prácticas de ensayo todo iba bien, recogía los datos y se calificaban en cuanto se escaneaba las tarjetas. Luego me aparece solo en azul las respuestas, ya no se califican, será que la configuración lo he cambiado sin percatarme?, si ese es el caso qué ajustes debo hacer en la configuración?? Agradezo tu ayuda.
Hola. ¿Qué quieres decir con que no se califican? En general debería ser solo escanear y tener el resultado.
Saludos Christian, eso que se escanea pero o se obtiene resultados acertados o no. Pero ya encontré donde estaba el error. Pasa que a la hora de crear el grupo de preguntas or error asigné el modo encuesta, por eso solíamos recogía información. Gracias por la ayuda.
Estupendo. Aclarado entonces.
Hola a todos.Creo que Scherzo tiene razón. Pero en este comentario quiero aprovechar para dar mi enhorabuena a Christian por sus explicaciones, la excelente puesta en conocimiento y la evidente aceptación que está teniendo Plickers, más allá de las dudas que puedan surgir en el momento de ponerlo a prueba. Por otro lado debe verse como algo normal que se ralentice a causa de las dudas esta página de comentarios y habrá que llevarlo con paciencia, como tantas otras cosas. Lo dicho: enhorabuena y un cordial saludo a todos los que ( con más o menos dudas) lo habéis puesto en práctica y sacado adelante.
Gracias, Ana.
Interesante lo aplique en mi aula… gracias
Hola me parece muy interesante lo que compartes, pero tengo una duda a mi no me apetece la opción para generar las tarjetas, ya cargué alumnos y les asigné número de tarjeta, la aplicación la descargué en celular, iPad y mac, viene en inglés a pesar de que supuestamente la versión es en español. Mi duda es puedo descargar de internet las tarjetas del 1-9 que son la cantidad de alumnos que tengo para la actividad que diseñé y ya me reconoce las tarjetas o cómo las genero.
Están en la web de Plickers en el menú.
Se pueden hacer grupos con los alumnos? alguna vez participe en una clase donde era en grupo pero con la nueva version no se como se hace
Se pueden crear clases.
COMO PROCEDO PARA ELABORAR MAS DE CINCO PREGINTAS
Puedes elaborar tantas preguntas como quieras incluso en la versión gratis: solo tienes que asociarlas a una clase tras crearlas.
Hola. Me gustaría saber si puedo compartir las pruebas con un compañero, para que él las aplique también en su aula. Si se puede, ¿cómo se hace?
Compartid el usuario y clave de la cuenta de Plickers.
Me gustaría conocer la utilidad y/ diferencia entre set y pack. Yo utilizo la aplicación haciendo sets, nunca me había fijado en los Packs. Como se utilizan y que diferencia hay con los set. Se que hay un tutorial adjunto pero no entiendo inglés.
Gracias
Saludos Eliodora
Intentaré una explicación.
El pack es como un contenedor (nivel 1) de grupos de temas que puedes crear, esos grupos son los set y dentro de ellos se pueden crear nuevos sets (niveles 2, 3, 3.1; 3.1, etc.). Es como la raíz del explorador de Windows:
Ejemplo:
Yo tengo un Pack que se llama MATEMÁTICA
Dentro de ello tengo: Un set de Matemática 1ro.
Dentro de este set tengo: varios set de acuerdo a los temas que trabajo.
Ahora lo detallo como esquema:
1: MATEMÁTICA
2: Matemática de Primero:
3: Introducción al álgebra
3: Introducción a la geometría
3.1 Ángulos Internos del Triángulo
3.2 Ángulos entre rectas paralelas y una secante
3: Aritmética
… etc.
Gracias, Álex.
Hola Alex. Yo no puedo escribir expresiones matemáticas con potencias, quebrados, ecuaciones. El editor no admite el lenguaje matemático ni pegar imágenes copiadas. Cómo podría resolverlo? Muchas gracias de antemano.
Hola,
Tengo unas targetas del curso anterior y las quiero aprovechar. Ahora he creado 4 clases más. Imprimiré targetas paras las 3 clases para que así los alumnos ya tengan una targeta asociada a su nombre. La pregunta es si puedo utilitzar las targetas del curso anterior o bien tengo que volver a imprimir otro juego.
También te quiero preguntar si hay un tutorial actualizado ya que la plataforma ha cambiado un poco. Me pasa que cuando por ejemplo creo una clase y le doy a hecho se me va a una pantalla en blanco y tengo que retroceder hasta la librería para ver lo que he hecho.
Muchas gracias
Las tarjetas valen para todos los cursos. Según la asignación de nombres a números, se asociarán a un estudiante o al otro.
Muchas gracias por la publicación Christian. Esta aplicación resuelve el dilema del uso de los móviles en clase por parte del alumnado.
Estupendo, Simón.
Hola! ojalá puedas ayudarme… no puedo generar gráficos como en la versión anterior ni informes individuales.. ¿eso es correcto o estoy haciendo algo mal? Gracias
En las estadísticas te dan los datos.
Hola, creė un test muy fácil como prueba pues nunca había utilizado esta aplicación, la cuestión es que todos los resultados fueron negativos, repetí el test insistiendo en la correcta utilización de las tarjetas y de nuevo todos negativos. ¿Quė puede haber fallado? Gracias
¿Qué significa negativos?
Buenas, la app sólo me deja usar 5 diapositivas. Para poder usarla de verdad hay que pagar cierto?
No. Si se crea una lista, no hay límite.
¿A qué te refieres con crear una lista?
Yo he creado mis clases y al crear los formularios solo me deja hacer 5 diapositivas gratuitas.
Muchas gracias por la ayuda
A crear un curso y a meter ahí las preguntas. De esa manera a mí no me da problemas de límites.
Hola… alguien probó a imprimir las tarjetas más pequeñas? 4 por folio? Sería para plastificar y guardar más cómodamente… igual luego no me lo lee el móvil, no lo sé…
No lo intenté
Prueba…
Hola! Intento crear más de 5 preguntas pero no me deja. Hay alguna forma de hacer el qüestionario más largo sin necesidad de pagar?
Si.
Hola, ¿la aplicación sigue siendo gratuita?
No me deja configurar nada, me lleva a la opción de pago
Sí. Gratis y de pago.
Muy interesante Plickers, estoy muy animado a usarlo, tal vez me pueden ayudar con el número de alumnos que puedo tener con la versión gratuita, Mil gracias.
¡Muy buena herramienta para trabajar en clase!
Hasta ahora habíamos usado siempre kahoot que es muy similar a esta herramienta, el problema que tiene es que los alumnos necesitan tener un dispositivo para poder contestar las preguntas, ya sabemos que esto no siempre es positivo, debido a que algunos se distraen, no disponen de internet o directamente no tienen dispositivos para poder participar.
¡Estamos deseando usarla!
Buen día. Como he revisado en muchas preguntas y respuestas. También tengo el problema que agrego una clase y solo me permite agregar 5 preguntas. Me pide pagar membresía. Hay alguna forma clara de agregar preguntas sin tener que realizar el pago?
Muchas gracias.
Yo crearía bloques de preguntas de 5 en 5
Buenas. Me gustaría saber dos cosas. Como recuperar una carpeta de material de la basura y si puedo compartí material con ortro profe. Gracias
hola, hay algún sitio donde se puedan coger preguntas ya realizadas por otros compañeros sobre un tema¿ me refiero a una batería o comunidad de preguntas, o sólo se puede utilizar lo que tú crees en tus clases.¿